Info Pendidikan Terbaru PERANGKAT PEMBELAJARAN Konsep Alur Tujuan Pembelajaran, Kurikulum Paradigma Baru Tahun 2022

Konsep Alur Tujuan Pembelajaran, Kurikulum Paradigma Baru Tahun 2022

Konsep Alur Tujuan Pembelajaran, Kurikulum Paradigma Baru Tahun 2022

INFO PENDIDIKAN – Konsep Alur Tujuan Pembelajaran, Kurikulum Paradigma Baru Tahun 2022

Sobat Pendidikan, Dalam Konsep Alur Tujuan Pembelajaran, alur tujuan pembelajaran ada beberapa face yaitu Kompetensi, Konten, variasi dan Capaian pembelajaran.

Alur Tujuan Pembelajaran

Kompetensi: Kemampuan yang dapat didemontrasikan oleh siswa

Konten: Konsep Utama yang perlu dipahami di akhir satu unit pembelajaran

Variasi: Keterampilan berpikir yang perlu dikuasai siswa untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran

Capaian Pembelajaran: Kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir Fase A

Alur Tujuan Pembelajaran Kurikulum Paradigma Baru

Contoh Alur Tujuan Pembelajaran

Domain: BILANGAN

Capaian Pembelajaran: Di akhir fase E, peserta didik dapat menggeneralisasi sifat-sifat operasi bilangan berpangkat (eksponen) dan logaritma, serta menggunakan barisan dan deret (aritmetika dan geometri).

Contoh Alur Tujuan Pembelajaran

Konsep Tujuan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran (TP) merupakan deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperoleh siswa dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran, disusun secara kronologis berdasarkan urutan pembelajaran dari waktu ke waktu yang menjadi prasyarat menuju CP.

Baca Juga :  Cara Membuat Modul Ajar Kurikulum Paradigma Baru

Rumusan tujuan pembelajaran tidak hanya mencakup tahapan kognitif (mengingat, memahami, mengaplikasi, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta) dan dimensi pengetahuan (faktual, konseptual, procedural, metakognitif) tetapi juga mengikutsertakan perilaku capaian seperti kecakapan hidup (kritis, kreatif, komunikatif, dan kolaboratif) serta profil pelajar Pancasila (Beriman, berkebinekaan global, bergotong-royong, kreatif, bernalar kritis, dan mandiri)

Secara operasional komponen Tujuan Pembelajaran dapat memuat 3 aspek berikut ini:

1. Kompetensi

Kompetensi adalah kemampuan yang dapat didemonstrasikan oleh siswa atau diaktualisasikan dalam bentuk produk atau kinerja (abstrak dan konkret) yang menunjukkan siswa telah berhasil mencapai tujuan pembelajaran.

Gunakan Kata Kerja Operasional dapat diamati, mengacu pada Taksonomi Bloom yang direvisi. Contoh: Peserta didik dapat menyajikan solusi utk menangani perubahan kondisi alam di permukaan bumi akibat faktor manusia

Baca Juga :  Ada Terdapat 7 Hal Perubahan Pada Kurikulum Paradigma Baru Tahun 2022

2. Konten

Konten yaitu ilmu pengetahuan inti atau konsep utama yang diperoleh siswa melalui pemahaman selama proses pembelajaran di akhir satu unit pembelajaran.

Apa ilmu pengetahuan inti atau konsep utama yang perlu dipahami di akhir satu unit pembelajaran? Pertanyaan apa yang perlu dapat dijawab siswa setelah mempelajari unit tersebut? Contoh: perubahan kondisi alam di permukaan bumi akibat faktor manusia.

3. Variasi

Variasi adalah sebuah keterampilan berpikir apa saja yang perlu dikuasai siswa untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran. Penggunaan keterampilan berpikir kreatif, kritis, dan tingkat tinggi, seperti mengevaluasi, menganalisis, memprediksi, menciptakan, dan lain sebagainya

Keterampilan berpikir apa saja yg perlu dikuasai siswa untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran? Gunakan keterampilan berpikir yang bervariasi terutama HOTS.

Contoh: Menganalisa hubungan antara kegiatan manusia dengan perubahan alam di permukaan bumi dan menarik kesimpulan penyebab-penyebab utamanya. Dimana untuk bisa menganalisa hubungan dan menarik kesimpulan, peserta perlu mengetahui, memahami, mengaplikasi materi tersebut.

Baca Juga :  Capaian Pembelajaran Pada Kurikulum Paradigma Baru

Contoh Tujuan Pembelajaran dengan memuat 3 aspek yang telah dijelaskan diatas:

  1. Menjelaskan Hukum Newton dengan menggunakan kata-kata dan menceritakan fenomena
  2. Merancang solusi untuk menyelesaikan permasalahan dalam bidang konservasi energi dalam skala rumah tangga

Catatan:

Kompetensi (Kata kerja yang menunjukkan keterampilan/aksi)

Konten (Materi yang dipelajari)

Variasi (penggunaan keterampilan berpikir kreatif, kritis dna tingkat tinggi)

Demikian informasi “Konsep Alur Tujuan Pembelajaran, Kurikulum Paradigma Baru Tahun 2022″

Baca Juga : Info Perangkat Pembelajaran — DISINI

Terima kasih sudah berkunjung. Apabila artikel “Konsep Alur Tujuan Pembelajaran, Kurikulum Paradigma Baru Tahun 2022” ini bermanfaat, silahkan Klik LIKE dan SHARE kepada teman-teman yang lain.

8 Likes

Author: Putu Atmaka

Abdi Praja Dharma Satya Nagara Bhakti yang mengabdikan diri di dunia pendidikan

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *